Globe-Trotter Académie

Construction de l’identité territoriale des enfants issus de la troisième culture : recueillir les voix des enfants ayant un mode de vie à forte mobilité

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Grandir au-delà des frontières crée une identité unique et hybride. Dans cet épisode, nous nous plongeons dans la vie des enfants issus de communautés d’expatriés et explorons comment ils construisent un sentiment d’appartenance le sens du “chez-soi” dans un contexte de changement constant.

Étude : Lijadi, A. A., & Van Schalkwyk, G. J. (2017). Place identity construction of Third Culture Kids: Eliciting voices of children with high mobility lifestyle. 

Découvrez cette étude en détails ici!

Plus d’informations sur gta.cdfn-rfdc.com